Celulares en las escuelas: los restringen, pero la evidencia no da una sola respuesta
Medio: excelsior.com.mx · Autor: Laura Toribio · Publicada: 2026-09-27 · Cobertura de: CDMX
El mundo está apagando los celulares en las escuelas. Pero la pregunta que empieza a cobrar fuerza no es si hay que prohibirlos, sino si prohibirlos realmente mejora el aprendizaje. Mientras 114 sistemas educativos ya cuentan con restricciones nacionales 58% del total mundial, la evidencia internacional arroja resultados distintos: algunos estudios encuentran beneficios académicos y sociales, mientras otros no detectan mejoras en el rendimiento.
Temas y entidades
- rendimiento
- prohibición
- efecto
- escuela
- estudio
- estudiante
- académico
- resultado
- nacional
- aprendizaje
- teléfono
- beneficio
- celular
- mejora
- distracción
Calidad estructural
- Índice de Calidad Estructural (ICE)
- 34.4 / 100
- Coherencia semántica
- 59.4 / 100
- Consistencia informativa
- 93.1 / 100
- Riqueza léxica
- 62.1 / 100
Nota original: https://www.excelsior.com.mx/nacional/celulares-escuelas-restringen-evidencia-no-da-sola-respuesta
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